Archives du blog

Pour la suppression DU CARACTERE OBLIGATOIRE des cours dits « philosophiques » et le renforcement de la formation citoyenne destinée à TOUS les élèves (04-2012)

COMMUNIQUÉ DE PRESSE – 26 avril 2012 Le 17 janvier dernier, Madame Marie-Dominique SIMONET, Ministre de l’Enseignement obligatoire, a annoncé l’instauration pour 2013 d’un «tronc commun» à l’ensemble des cours dits « philosophiques » (morale non confessionnelle, religions catholique, protestante,

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Un seul réseau unifié d’enseignement de service public (06-2010)

Pierre SPEHL, Président du CEDEP Les 11 associations d’enseignants, de directeurs d’écoles, de pouvoirs organisateurs, de parents et de sympathisants de l’école publique, fédérées au sein du CEDEP, proposent une réflexion commune sur ce que devrait être notre système éducatif

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Unifier pour mieux enseigner (06-2010)

Unifier pour mieux enseigner Vous parlez d’un enseignement adapté aux élèves, ça n’est pas le cas actuellement? Pierre Spehl, président du CEDEP: «Les élèves doivent s’adapter à l’enseignement qui leur est dispensé. Puis à charge pour eux d’assimiler et de

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Un réseau commun pour l’école publique (05-2010)

Le soir – 19/05/2010

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Fusionner les réseaux pour l’enseignement obligatoire ? (05-2010)

Belga du 18/05/2010 – 16:59. Onze organisations regroupant représentants ou sympathisants de l’enseignement officiel ont lancé mardi un appel à la constitution d’un seul réseau de service public pour l’enseignement obligatoire et d’un centre de formation unique pour les enseignants…

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Interview de Pierre Spehl dans Passerelles N°79 MAI/JUIN 2010

La fusion des réseaux n’est pas une idée nouvelle… Quand a-t-elle germé et pourquoi ressurgit-elle aujourd’hui ? Le financement entièrement public de l’enseignement obligatoire est le seul moyen possible d’assurer sa gratuité totale, condition sine qua non pour que tout enfant

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Pour un système éducatif plus cohérent (11-2007)

A l’école du surréalisme belge L‘éducation est un  droit reconnu par toutes les nations modernes. En Belgique, la législation scolaire se caractérise par sa complexité et son incohérence. Son principe fondateur est celui de la liberté d’enseigner ; fort bien,

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L’enseignement n’est pas commercialisable (11-2004)

COMMUNIQUE DE PRESSE: novembre 2004 Les associations membres du CEDEP (Centre de Défense et Promotion de l’Ecole Publique), · l’Association des Enseignants socialistes (AES), · l’Association des Professeurs issus de l’ULB (APrBr), · la Centrale générale des Services publics (CGSP) – Enseignement, · le Centre

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Eduquer aux valeurs (03-2004)

Guy Vlaeminck Président du CEDEP et de la Ligue de l’Enseignement et de l’Education Permanente Mars 2004 Il aura fallu près d’un siècle après l’instauration de l’obligation scolaire dans notre pays pour que la Communauté française puisse imposer enfin, à

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Memorandum (01-2004)

(projet mis au point en réunion du CEDEP le mardi 20 janvier 2004) A l’occasion des élections de juin 2004, le CEDEP présente les demandes suivantes au nom de ses membres : · L’Association des Enseignants socialistes (AES), · L’Association des Professeurs

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